ÁMBITO:

 relación con el medio natural y cultural

NÚCLEO: 

seres vivos y sus entorno

EJE: 

 descubrimiento del mundo natural.

NIVEL DE LOGRO:   

 hacia los 5 años                   

APRENDIZAJE ESPERADO: 

 3.reconocer caracteristicas, necesidades basicas y ciclos vitales de personas, animales y plantas que les son significantes.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

INICIO:

cada niño y niña sentados en sus sillas se comenzaran la actividad cantando la señal y escuchando las indicaciones de la actividad a realizar, luego niños y niñas observan un power point sobre la historia del reno como sus origenes y habitad.

DESARROLLO:

 niños y niñas realizaran un reno hecho de tuvo de papel higiénico, temperas y limpia pipa. donde pintaran el tuvo de color cafe y  le realizara la cara.

FINALIZACION: 

se finalizara la actividad comentando lo que se aprendió y exponiendo los trabajos realizados.

SUGERENCIA METODOLÓGICA:

la tía canta la señal, da las indicaciones de la actividad, expone el power point, reparte los materiales y da las intrucciones.

EVALUACIÓN:

 escala de apreciación ( logrado- medianamente logrado. por lograr)

• reconoce caracteristicas del reno
• les he significante el reno con la navidad
• participa de la actividad.