ÁMBITO:

 relacion con el medio natural y cultural

NÚCLEO:

 relacion logico- matematico y cuantificacion

EJE: 

 cuantificacion.

APRENDIZAJE ESPERADO:

  8.reconocer los numero del 1 hasta el menos 20 en situaciones cotidiana.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

INICIO:

cada niño y niña sentados en sus sillas se comenzaran la actividad cantando la señal y escuchando las indicaciones de la actividad a realizar.

DESARROLLO:

 niños y niñas reciben los materiales para realizar una corona navideña, donde los materiales seran :

• carton piedra en circulo
• temperas
• pincel
• trabas de ropa

se pintaran las trabas de ropa de color rojo y verde y le colocaran en el circulo de carton piedra donde los tendran que ir contando de uno en uno, y así hacer uno con pocas trabas y otro con muchas.

FINALIZACION: 

se finalizara la actividad comentando lo que se aprendió y exponiendo los trabajos realizados.

SUGERENCIA METODOLÓGICA:

la tía canta la señal, da las indicaciones de la actividad, repartira los materiales y dara las instrucciones.

EVALUACIÓN:

 escala de apreciación ( logrado- medianamente logrado. por lograr)

• reconoce los numeros del 1 al 10
• reconoce los numeros del 1 al menos 20
• participa de la actividad realizando la corona navideña.